我院组织全体教师学习领会“习近平给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信”精神

2019年10月25日 15:08  点击:[]

    为更好更深刻的领会“习近平给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信”精神,食品学院全体教师于10月21日下午,学习了《中共教育部党组关于学习贯彻习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表重要回信精神的通知》(教党[2019]39号)文件和“习近平给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信”全部内容。

    学习中,大家认真研读回信内容,深刻领会回信内涵,每位教师都结合自身的工作岗位和特点进行热烈的发言和讨论。大家一致表示:通过学习回信精神,备受鼓舞,作为一名涉农专业教师,深感责任重大,使命光荣。我们要按照总书记指明的方向,努力工作,把论文写在大地上,成果留在农民家,培养出更多符合新时代要求的高技能农业人才,为打赢脱贫攻坚战、推进乡村振兴,贡献自己的一份力量!

    

附:王跃强、王永刚、杨瑞峰、闵照永四位老师发言记录。

王跃强:

   学习了《习近平给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信》后,作为学习农业,又从事农业相关专业教学工作的高职教师,备受鼓舞,倍感振奋,同时深感作为从事绿色食品生产类专业的教育工作的责任重大,使命神圣。

    习总书记指出“新时代,农村是充满希望的田野,是干事创业的广阔舞台”。我国高等绿色食品生产与检验专业群教育大有可为,随着全面小康社会建设取得的巨大成就,安全、优质、无污染的绿色食品越来越被公众认可,绿色食品产业呈现蓬勃生机。绿色食品产业在国民经济中占据着非常重要的地位。绿色食品产业为农产品提供需求空间,有利于维护和提高农产品的市场价值,降低农业生产的风险。从实践上看,绿色食品产业在现代农业产业体系中具有农产品加工“转化器”和农业效益“放大器”的作用。通过提高绿色食品生产和检测的技术水平,能为农产品提供更广阔的市场,使农产品的价值得以实现,不仅可以有效降低农业生产和食品安全的风险,而且可以大幅度地提高食品的综合利用水平和产品的附加值,拓展食品的增长空间,使农民从事绿色食品生产的收益得到保障。

   作为高职教育工作者,我们将以袁隆平、茹振刚、程相文等老一辈农业专家为榜样,继续秉承诚信、自强、力行、拓新的校训,坚守教书育人、培养知农爱农新型人才的初心,勇担立德树人、精业兴农的使命,充分发挥专业优势,以绿色食品产业转型升级发展问题为导向,“高举职教旗、念好育人经、唱响生态歌、培养新农民、服务新农村”,把论文写在大地上,成果留在农民家,为实现农业农村现代化、打赢脱贫攻坚战和推进乡村振兴做出自己应有的贡献,为我省由“中国粮仓”向“国人厨房”跨越培养高素质技术技能型专门人才。

 

王永刚:

    学习了《习近平给全国涉农高校书记院长和专家代表的回信》我备受鼓舞,我愿为实现农业农村现代化献微薄之力,把学习贯彻总书记重要讲话指示精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,扎实做好各项工作。

    总书记的重要回信是对涉农高校的巨大鼓励和鞭策,是可遇不可求的时代机遇。习近平总书记在给全国涉农高校书记校长和专家代表回信中指出“中国现代化离不开农业农村现代化,农业农村现代化关键在科技、在人才。”现在我们鹤壁的农业、食品类人才还比较薄弱。作为鹤壁人,作为鹤壁唯一一所公办院校,作为鹤壁唯一公办院校中的唯一涉农院系,首先,我们要以“人一之、我十之,人十之、我百之”的干劲做好招生工作,我们要为鹤壁招收和培养更多的农业、食品类专业人才,吸引更多本地和外来学子扎根农业、食品行业,为鹤壁的农业、食品产业发展积蓄力量。

   其次,要紧紧围绕“培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。产教融合,形成深度融合发展的人才培养机制,形成协同发展的创新平台。

   作为涉农专业,”立德树人”关键就是要让学生坚定学农爱农的理想信念,练就强农兴农的过硬本领,在服务“三农”的生动实践中施展才华,实现人生价值。

   最后,为学生谋出路,为企业觅人才。要以等不起、坐不住、慢不得的思想自觉和行动自觉,进一步解放思想、更新观念,铺好学生就业之路。不管在农村或是农业、食品企业,我们的学生都大有可为之处。

   在实干中体现担当、在贡献中谋求发展”。我们肩负兴农报国使命、愿为实现农业、食品行业的现代化矢志奋斗。

 

杨瑞峰:

    学习了习总书记的回信及两个文件后,心情十分激动,现将三点感悟汇报如下:

    一、感到备受鼓舞。我所学专业和所从事专业皆属大农业范畴,总书记说高等农林教育大有可为,这既是对农林教育的高度重视,也是对从事高等涉农专业工作者的极大鼓舞,令人无比振奋。

    二、感到责任重大。总书记希望农林教育工作者要以强农兴农为己任,拿出更多科技成果,培养更多知农爱农新型人才。我作为一名普通的教师党员感到有责任不负总书记重托,为强农兴农培养更多知农爱农新型人才贡献自己的力量。

   三、指明了奋斗的方向。总书记指出要推动农业农村现代化、确保国家粮食安全、提高亿万农民生活水平和思想道德素质。作为食品类专业的一名普通教师,要按照总书记指明的方向,努力工作,培养更多符合总书记要求的食品生产和检验的新型人才,为打赢脱贫攻坚战、推进乡村振兴出一份力。

 

闵照永:

   学习了《习近平给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信》后,作为从农业高校毕业现又从事农业边缘学科教学的我深受总书记的鼓舞和启发,现将心得体会汇报如下:

   农业在我国建设进程中扮演重要角色和体现重要意义,习书记高屋建瓴,对涉农高校的指导可谓醍醐灌顶。进入新时代,这些意义依旧光辉璀璨,熠熠夺目。

   基于农业在国家战略发展中的意义,做为隶属农业下游学科的高校食品教育工作者,深知自己责任重大,在后续工作中应以老一辈的涉农工作者为榜样,继续继承和发挥他们不怕累,不怕苦,敢为人先的优秀品质,在拓展自身专业横向宽度的同时,仍要向纵向深度去钻,长本事,开眼界,阔心胸,要强基固本,画出理想“同心圆”;崇德向善,筑牢社会文明“压舱石”;紧跟指示,找出改革发展“公约数”;专业自信,彰显食院“精气神”。发挥自身专业优势,以平台建设为契机,定点立靶找准“穷苗子”,变“概略漫灌”为“精准滴灌”;定向切脉拔除“穷根子”,变“人工输血”为“自我造血”;长期跟踪摘掉“穷帽子”,变“短期服务”为“长效合作”,真正实现当地农村、农业实现现代化建设有平面向立体、由静态向动态、由单一向多维,将改造思想、掌握方法统一起来,以个体之失换整体之得,以局部之失换全局之得,以一时之失换长远之得。

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